План проведения педагогического совета по Мало-Александровской ОШ

Тема «Критериальное

оценивание учебных достижений обучающихся в рамках обновленного содержания

образования»

2 ноября 2018

                                                       Ф. Ницше: «Жить- значит оценивать»

Присутствовало:7

Отсутствовало:0

Повестка дня:

1.Анализ успеваемости за 1 четверть.          (Н. К. Сейвальд)

2.Компетентностеный подход в рамках обновленного содержания образования.                   (Т.И.Мельникова)

3.Структура урока, цели ОУД, цели урока по ОСО.     (А.К.Успанов)

Значимость суммативного, формативного и критериального оценивания.               

Цель: Раскрыть сущность оценивания в современном образовательном процессе как способа определения степени реализации учебных целей и достижения планируемых результатов обучения.

Задачи:

1. Сделать анализ успеваемости за 1 четверть, наметить пути повышения качества знаний.

2.Выявить  и проанализировать  проблемы в восприятии и освоении критериального оценивания и раскрыть значимость суммативного, формативного  и критериального оценивания;

3.Наметить пути и способы решения проблем, возникающих в процессе освоения и применения критериального оценивания , показать на практических примерах использование формативного оценивания на разных этапах

урока.

4.  Нацелить на  правильное применение оценивания  в практике обучения учащихся  по обновленному содержанию образования.

Форма проведения педагогического

совета:  педсовет — коучинг- сессия;

Ожидаемые результаты:  педагоги  узнают о различных приемах технологии

критическое мышление, целенаправленное применение различных технологии в

процессе обучения.

Материалы и оборудование: маркеры, стикеры (разных цветов), листочки для

выполнения задания, видеоролик, презентация «Формативное оценивание».